創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
思い出 くー
私は、お母さんから聞いたこんなことが、あったよと言っていました。それは、小さいころ、下に止まった、はちを、ふんだことがあるんだよと、聞きました。なので、私は、とても、今でもびくっりします。始め、聞いたころは、うそでしょう、と思うぐらいびっくりでした。それでも、いまでも、ものすごくびっくりです。みなさんも、気を付けてください。
講評 jun
先生は、はちが苦手です。近くに飛んでくると、さされるのではないかとびくびくしてしまいます。お母さんは、この後、はちにさされてしまったそうですね。かわいそうに……。
パソコン入力なので、字数は短くてもかまいませんが、なるべく●印の項目が入るように書いていきましょう。また、●印の課題で、書くことを決めて、おうちの人に取材をしてきてくださいね。
▲読点(、)は、一つの文に一つか二つが目安です。
★暗唱は、よくがんばりました!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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