低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
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高校1・2・3年生
講評 ito
きふえくん、こんにちは!
ようこそ「言葉の森」へ。
はじめて作文の勉強をやってみて、どうでしたか?
きふえくんが楽しく作文を書いてくれたなら、先生もうれしいです!
はじめての授業から、三つも「こうもくシール」をはることができて、すごかったですね!
【会話】や【どうしてかというと】はなかなかむずかしい書き方なのですが、しっかりと「その日の学校であったこと」を思い出して、自分のたいけんしたことを書けていました。
字数ももくひょうより長く、たっぷり書くことができていて、とてもりっぱな作文になりましたね。
【はじめに絵をかく】のぎゅうにゅうとおにぎりの絵も、たいへん上手でした!
このちょうしで、二回めのたいけん学習も、がんばっていきましょう!
分からないことがあったら、なんでも先生にしつもんしてくださいね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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