創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   どきどきした後は怖い   新撰組

「きゃああ」「怖いよ〜」
 わたしは、夏休みにお姉ちゃんが入っている父母の会という会の総会に家族で行きました。京都で行われた総会でした。二日目に子供&ボラさんで京都映画村というところに行きました。
 いっしょに行動する行動班の人はお姉ちゃんとわたしも含めて六人いました。とてもいい人たちでした。この人たちとまわれてよかったと思います。まるで天使に囲まれているみたいでした。
 わたしとお姉ちゃんと六年生の男の子が「お化け屋敷に入りた〜い。」「お化け屋敷に入りた〜い。」「いいじゃんいいじゃん。」といったのでお化け屋敷に入ることになりました。入るときはどきどきしていたのにすごく怖くてないてしまいました。でもびっくりしたのは一部のお化けを俳優さんがやっていることです。一番怖かったのはうめき声とか床のきしむ音とかです。みんなあの時は先を争って逃げていました。大人でも高校生でも逃げていました。
 最初は勇気りんりんで入っていったのに帰りはヒイヒイへロへロで帰ってきました。あのお化け屋敷は日本風なところも怖かったです。たとえば牢屋とか、ろうそくを持ったおばあさんとか、クモの巣とかです。以外に怖かったです。「ギャー」とか、「ガッタン」とかの物音もありました。

   講評   ito

 新撰組さん、こんにちは。
 10月最後の週、読解問題をがんばりましたね。
 88点というすごい高得点でした!

 作文・暗唱・読書ノートにつける四行詩感想と、来月からもますますがんばっていきましょう!


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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