国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
先生のお言葉 くらす
先生のお言葉 くらす
「はい、がんばりましたね。」
そう言われた人は、まるでもうわたしは天国へ行ってもいいという顔をしています。先生がこの言葉は、先生に聞いたところすごいよくなったという意味だそうです。しかしほとんどの人が言われない言葉ですけどね。言われる人とたらもう、中学の勉強をしている男の子ぐらいです。
わたしの学校の通知表の名前は「くすの木」です。なぜこの名前かというと「くすの木」が学校のシンボルだからです。わたしの、とくいな教科は、理科、体育、算数、図工です。
ぎゃくに、にが手な教科は、社会です。
通知表をもらう日の朝は、次の日から夏休みか冬休みか春休みなので、通知表のことなんて考えていません。でも、通知表をもらって帰ると、お母さんは、よければ、いちおうほめてくれるけど、悪ければ注意されます。そして、もっと最悪なことがあります。それは、わたしの愛しのニンテンドウ−DSライトができなくなることです。一か月ぐらいきんしにされます。しかし、かくしてある所は、お見とおしなので、すぐに見つけられます。しかし、やっている所を見られるとおこられます。
これからも、新しいかくし場所になるかのうせいがあるので、もし、そうなったら、がんばって見つけたいです。
講評 inoko
くらすさん、こんにちは。インフルエンザがますますはやっています。気をつけましょう。次回は、11月6日です。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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