国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
すごいぞけんくん みるく
「もーいいかい?」
「まーだだよ」
「もーいいかい?」
「もーいいよ」
十月十四日水曜日の夕方、Hちゃんの家で、わたし、Hちゃん、Tちゃん、Kくん、けんくん、Sちゃんの六人でかくれんぼをしました。わたしは、おしいれの中やテレビの後ろにこそこそかくれました。でも、わたしは、おにのHちゃんに、きょろきょろさがされて、すぐ見つかってしまいました。けんくんだけは、かくれるのが上手で、一番さいごまでなかなか見つかりませんでした。どうしてかというと、理由は二つあります。一つは、
「ぼく、頭がいいで」
と、自分で自分の頭をゆびさしながら言っていたからです。もう一つは、けんくんの体が細いからです。どんなところにかくれていたかというと、ようふくだんすの中のふくの中やピアノの後ろのすきまにかくれていました。けんくんは、まるでにん者みたいだなあすごいなあとわたしは思いました。
講評 kiri
こんにちは。
もう11月。秋をたくさん見つけたかな? 11月もがんばりましょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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