低学年から学力の基礎を作る
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   お月見   うさぎ

 わたしは十月三日土曜日の夜、十五夜だったので、おだんごをかざって、すすきをかざって、お月見をしました。おだんごは手作りでした。つぎの行にレシピ〜。(かんたんで〜す。)
 じょうしんこに、少しずつ水を入れて、こねてまるめ、お湯(ふっとうした)に、入れていきます。まるでねんどをこねて、おだんごをつくってるみたいと、思いながら楽しくつくっていました。おだんごが、ういてきたら、こおり水に入れて、ひやし、おさらにもってできあっがり〜〜〜。
 まどぎわに、すすき、おだんご、おりがみでつくったうさぎ、バスケットそのなかに、クリをかざりました。おだんごは、食後のデザートに、フルーツポンチにして食べました。
 「おだんごが、ちょっとかたくなったけどおいしいね。」
といって食べました。つぎはみたらしだんごをつくってみたいなと思いました。

   講評   yuta

 秋の日はつるべ落とし。日の暮れるのが早くなりましたね。ちょっと油断しているとすっかり暗くなってしまいます。
     

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