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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
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九九 きひこ
https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kihiko&nenn=2009&yama=u&tuki=11&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y 手書き作文
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講評 ito
きひこくん、こんにちは！
11.2週は「九九の授業」について書いてくれましたね。
作文にもあるとおり、先週の作文（はじめての授業）では「数字を足していくだけ」だったのに、「はんたいからやります」と言われたり、授業がすすんだことがわかる内容（ないよう）になっていました。
それをあらわすのに、【会話】や【どうしてかというと】のこうもくをしっかりと生かせているのも、上手ですね！
新しく習ったことを作文に書いていく……というのは、その勉強の復習（ふくしゅう）にもなって、とても良いのではないでしょうか。
算数のほかにも理科や社会、もちろん国語についても、はじめて知ったことやおどろいたことがあったら、どんどん作文に書いて、いと先生にもおしえてくださいね！
きひこくん、こんにちは！
11.2週は「九九の授業」について書いてくれましたね。
作文にもあるとおり、先週の作文（はじめての授業）では「数字を足していくだけ」だったのに、「はんたいからやります」と言われたり、授業がすすんだことがわかる内容（ないよう）になっていました。
それをあらわすのに、【会話】や【どうしてかというと】のこうもくをしっかりと生かせているのも、上手ですね！
新しく習ったことを作文に書いていく……というのは、その勉強の復習（ふくしゅう）にもなって、とても良いのではないでしょうか。
算数のほかにも理科や社会、もちろん国語についても、はじめて知ったことやおどろいたことがあったら、どんどん作文に書いて、いと先生にもおしえてくださいね！
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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