総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　米は海の向こうからやってきた。　　　なぞのたびびと

　ヨーロッパでは毎年毎年おなじ畑に（小麦を）つくることはできません。（日本で毎年おなじ土地にお米がつくってこられたのは、）水田に引かれる水には、川が山から運んできた森林のゆたかな土の養分がふくまれていて、たえず土をおぎなってくれたからでした。
　ぼくがこの話を読んで一番おどろいたのは、ヨーロッパでは毎年同じ畑に小麦をつくることができないことでした。高知平野とかでは二期作といって、一年に二回もいねを作っているのに。ヨーロッパと日本とのちがいがわかりました。
　いねは海のむこうから、縄文時代の終わりごろにやってきた、と、この話には書いてありました。お母さんによると、当時、お米は赤色で日本に入ってきたみたいです。だからめでたい時に赤色のご飯、つまり赤飯を食べるのだと、頭の中に歴史の本があるみたいにスラスラと話してくれました。白いご飯のままで食べるのもいいけれど、ぼくは水戸なっとうをのせて食べるのが好きです。でも、あのネバネバがまるでターザンみたいにビョイーンと口からぶらさがるのは気持ち悪いです。
　昔の人にとって、お米が大切だったのは、いろいろなところに表れています。たとえば、お母さんは子どものころ、「お米をひとつぶだけでものこすと目がつぶれる」と毎日のように言われたそうです。ぼくは、お米が食器にガビガビひっついてはなれない時、もったいないので、お茶を入れて、よくかきまわし、お米がついているところを下にチョンチョンとはしで押してから、飲みます。これで完成！食器をのぞくと・・・、カラッポ！でも水戸なっとうなど、ネバネバしているものを食べた後、この方法を使うと、なんと！なっとうのネバネバがお茶の上を自由自在にただよって・・・！　　

　　　講評　　　hira

このテーマは書ける書けないがはっきりしやすく難しいのですが、さすがですね。お約束の読者サービス・ユーモアも、お母さんから聞いた知識もと面白く読みました！