創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   学校行くぞ   きふひ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kihuhi&nenn=2009&yama=u&tuki=11&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 きふひくん、こんにちは!
 いよいよ「言葉の森」での本格的(ほんかくてき)な勉強がはじまりました。

 11.3週は、「ひさしぶりの学校に行ったこと」を書いてくれましたね。
 新型(しんがた)インフルエンザがはやっている今、そのせいで学校に「行きたくても行けなかったこと」、「行けるようになってはりきる気持ち」は、読む人にもたいへん伝わりやすい内容(ないよう)で、良い作文になっていました。
 今では毎日、元気に登校しているのかな?

 そして、自習用の長文をつかっての暗唱宿題(あんしょうしゅくだい)はどうだったでしょうか。
 1〜9まで、それぞれ100字ずつ。まずは一週間で300字を、しっかりとおぼえていきましょうね!

↓パワーがあふれすぎ?↓


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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