国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
かめてくん、こんにちは。
11.3週は、「こんにゃくゼリーを作ったこと」を作文に書いてくれましたね。
おうちでかんがえてきた内容(ないよう)を、しっかりとさいごまで、書き上げることができました!
200字近くも書けて、すごかったですね。
そして暗唱宿題は、みごと、二回めの全文チェックをごうかくできました!
まったくつかえることもなく、すらすらと900字を読むことができていて、すばらしかったです。
第4週は、「読解問題」(どっかいもんだい)の授業です。
あたらしい長文ともども、がんばっていきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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