低学年から学力の基礎を作る
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   おまもりでねがいごと   かりれ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=karire&nenn=2009&yama=ku&tuki=11&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き

   講評   miri

 とてもすてきなお話ですね。Rちゃんは、いつおひっこししてしまうのかな? 先生もようちえんのころ、ひっこしてはなればなれになったおともだちと、いまでもメールのやりとりをしたり、たまにあったりしていますよ。だから、(キラリン)黄なさんも、きっとRちゃんにあえますよ。

 二十年後にお手紙を出してみるのが、とても楽しみですね。そのとき、二人は、どんなおねえさんになっているかしら?

 とちゅうで……のところ、わかりにくいと思うのでせつめいしますね。

 1・とちゅうで(をつかったばあい) → わすれないでいられるかな。

 2・ずっと(をつかったばあい)→ おぼえていられるかな。

 こうなりますね。声に出して読んでみてね。

 思い出に残るよい作品ができましたね。


                     
      

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