国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
しみんまつり きてろ
火よう日にぼくは、しみんまつりに行きました。人がたくさんいました。人がいっぱいいいたので車もいっぱいでちゅう車じょうにおけなかったです。だから電車で行きました。一時間かかりました。弟が「やっとついたー。」と、言いました。ぼくも「すごいおそいな。車で行ったほうがはやかったかな。」と、言いました。ついたらまずさいしょにわたあめを食べました。わたあめは、百円でした。ぼくは、やすいなぁと思いました。しみんまつりは、人がいっぱいでやたいもたくさんあったのでぼくは、とてもすごいなと思いました。
講評 kei
しみんまつりは楽しくてよかったね。また、来年も行かれますように!
今年の冬は、なにをして遊ぶのかな?
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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