国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
がんばってね!! きひさ
きのう、わたしがかっているトイ・プードルのプリンが、どうぶつびょういんにいってきょせい手じゅつをしました。びょういんについて、プリンがまもなく手じゅつをする時間になって、わたしは目からなみだが出てきました。わたしはさいごのさいごまで、プリンに、
「がんばってね。」
と、ずっと言っていました。そして、プリンをあずけていえにかえるときも、ずっとないていました。わたしはおかあさんに、
「プリンだいじょうぶかなあ。」
と言うと、おかあさんは、
「木ば先生は、毎日手じゅつをやっているんだから、きっとだいじょうぶよ。」
と、言いました。わたしは、おかあさんがいってくれたことばをきいて、ほっとしました。かえってきてゆうはんを食べているとき、おかあさんに、
「もうかえってくるかなあ。」
と言いました。そうしたら、おかあさんが、
「そろそろむかえにいこうか。」
と、言いました。そしてむかえにいってプリンを見ると、プリンはぶじ手じゅつがおわっていたので、わたしはあんしんしました。
そしてかえると、プリンはあんしんしたのか、ぐっすりねてしまいました。わたしは、そのねがおを見て、元気になるまで見まもってあげようと思いました。
講評 kamo
がんばっていい作品ができたね。
どっかいもんだいの方もしっかりとりくんでくれました。
12.1週はしんきゅうテストなので、こうもくがぜんぶ◎になるように、字数が目ひょうの200字をこえるように、つまりいつものようにがんばろうね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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