国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   すごくうれしかったこと   きひこ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kihiko&nenn=2009&yama=u&tuki=12&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 きひこくん、こんにちは!
 12.2週は、○の「うれしかったことや悲しかったこと」という課題で、「すごくうれしかったこと」、そろばんの試験にうかったことを書いてくれましたね。

「その前のもんだいがとてもかんたんだった」ということについて、たいへん上手な【たとえ】や【心の中で思ったこと】をつかって書けていて、すばらしかったです。
 むずかしい「かけ算」や「わり算」もできるようになって、どんどん進級していけるとよいですね!
 作文の勉強ともどもがんばってください。

 早いもので、「ウツギ」の課題フォルダをつかって作文を書くのも、12.3週で最後です。(第4週は読解問題ですね。)
 また、今年最後の作文授業でもあります。
「言葉の森」で勉強を始めた今年を、しっかりとしめくくれるように、気合いを入れて書いていきましょう!



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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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