低学年から学力の基礎を作る
幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　学校でキャッチボール　　　きしら

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kisira&nenn=2009&yama=ku&tuki=12&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　レンタくん、こんにちは！
　12.3週は、「学校でキャッチボールをしたこと」を書いてくれましたね。
　休み時間にありそうなことを、【長い会話】【声顔動作のようす】のこうもくをうまくつかって愉快（ゆかい）に書けていて、今回もすばらしいできばえでした！

　早いもので、もう今年最後の授業です。
　この冬から、教室に通って授業をするようになって、なにか気持ちの変化（へんか）はあったでしょうか？
　第４週は、読解問題のテストですね。
　しっかりと今年をしめくくれるよう、９００字暗唱ともども合格めざして、がんばりましょう！


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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