低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
たべられた魚 かへつ
せんしゅう、わたしの家のにわの池に白くて、首がきりんのようにながくて、弟の大きさくらいの大きなへんてこな鳥がきました。池の中にはこいが三十ひきくらいいます。小さいこいは、十センチくらいです。大きいこいは五十センチくらいあります。その中の三十センチくらいのこいをそのへんてこな鳥にとられてしまいました。その鳥はこいをのみこもうとして、のどにこいがつっかかっていました。まるでフランスパンがよこにひっかかっているみたいにふくれていました。
「あ。しゅうこう、お魚食べられちゃった。かわいそうだね。」
とわたしは言いました。しゅうこうは、
「鳥のブスバカ」
と鳥にきこえない小さな声でわらって言いました。わたしは、ちょっと鳥のことがかわいそうだと思いました。
講評 komiko
かへつちゃん、こんにちは! この一年もかへつちゃんらしい楽しい作文を読むことができて、先生はうれしかったです。よくがんばっていますね。来年もまた自分らしいすてきな作文を書いていきましょうね。 次のでんわは、1/4(月)です。おばあさまのおうちにおでんわさせてもらいます。かだいは「クリスマス」「おおみそか」「お正月」「しんせつをしたこと」「うれしかったこと」などで書くことを見つけておきましょう。「暗しょうチェック」は、1月の長文の1・2・3にチャレンジしてくださいね。
新しい年をむかえて、みなさんのところにたくさんのすてきなことがおとずれますように。かへつちゃんのうれしいこと、たのしいこと、ざんねんだったこと、がんばったこと2010年も作文用紙でたくさんおしえてくださいね。楽しみにしています!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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