創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
チャレンジ走のれんしゅう きそお
きょう、チャレンジ走のれんしゅうがありました。はしるところにならんだころからぼくのしんぞうは、もうドキドキしていました。足もブルブルふるえていました。「よういスタート。」といったらほんきではしりました。二年生は、四しゅうです。だから二しゅうぐらいまでは、ふつうにはしりました。でも三しゅうめからは、まるでウサインボルトのようにはしりました。ぼくはぜんそくなので三しゅうはんぐらいからくるしくてたまりませんでした。でもくるしくてもがんばってはしりました。みんなもくるしそうなかおではしっていました。そしてさいごにぬかして二ばんになりました。一年生でも、二年生のれんしゅうでもとったことがないばんごうだったからうれしかったです。みんなさいごはさいごの体そうをやらずにすわったり、ねころんだりしていました。きょうのチャレンジ走のれんしゅうは、くるしかったけどうれしかったです。
講評 harako
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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