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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
ぼくのすきなスキー きすわ
https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kisuwa&nenn=2010&yama=e&tuki=01&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y 手書き作文
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講評 ito
きすわくん、あけましておめでとうございます！
２０１０年がスタートしましたね。
もう学校も始まって、いよいよ気持ちが引きしまってきたころでしょうか？
学校よりも早く始まった「言葉の森」の勉強ですが、今年も楽しくやっていきましょう！
1.1週は「スキーに行ったこと」を作文に書いてくれましたね。
冬休みらしいスポーツ体験を書けていて、良かったです。
ひろとくんのスキーがなかなかのうでまえだということも、しっかり伝わってきましたよ！
●のこうもくでは【どうしてかというと】が、すぐにでも入れられそうなところがあったのがおしい！
「ほおとあごにきずをつけてしまった」のは、なぜだったんでしょう？
そして、新年最初の授業から、９００字暗唱をクリアできました！
とっても幸先（さいさき）が良いことです。
今年もこのまま、絶好調(ぜっこうちょう)でいけそうですね！
↓今年もよろしくおねがいします！↓
きすわくん、あけましておめでとうございます！
２０１０年がスタートしましたね。
もう学校も始まって、いよいよ気持ちが引きしまってきたころでしょうか？
学校よりも早く始まった「言葉の森」の勉強ですが、今年も楽しくやっていきましょう！
1.1週は「スキーに行ったこと」を作文に書いてくれましたね。
冬休みらしいスポーツ体験を書けていて、良かったです。
ひろとくんのスキーがなかなかのうでまえだということも、しっかり伝わってきましたよ！
●のこうもくでは【どうしてかというと】が、すぐにでも入れられそうなところがあったのがおしい！
「ほおとあごにきずをつけてしまった」のは、なぜだったんでしょう？
そして、新年最初の授業から、９００字暗唱をクリアできました！
とっても幸先（さいさき）が良いことです。
今年もこのまま、絶好調(ぜっこうちょう)でいけそうですね！
↓今年もよろしくおねがいします！↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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