創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きなのちゃん、あけましておめでとうございます!
もう学校も始まって、いよいよ気持ちが引きしまってきたころでしょうか?
学校よりも早く始まった「言葉の森」の勉強ですが、今年も楽しくやっていきましょう!
1.1週は「お父さん、お母さんと遊んだこと」という課題で、家族みんなが大好きな「テニス」について書いてくれましたね。
お父さんとお母さんはテニスだけでなく「球技全てが上手」とも書けていて、「いっしょに遊んだ(スポーツをした)ことを通じて知った、お父さんお母さんのすごいところ」が伝わる、とても良い内容(ないよう)になっていました。
「まるでプロのような」「お母さんの血をうけついでテニスも勉強もがんばりたい」というまとめもすばらしかったですね!
ぜひ、がんばっていってください。
暗唱自習もバッチリでした。
今年もこのまま、作文も自習も絶好調(ぜっこうちょう)でいけそうですね!
それでは、今年も一年、よろしくおねがいします。
↓今年も家族なかよく!↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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