低学年から学力の基礎を作る
幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　学校からの帰り道　　　かおく

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kaoku&nenn=2010&yama=te&tuki=01&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　かおくさん、こんにちは！
　1.2週は、「学校からの帰り道」という課題で作文を書いてくれましたね。
　学校への行き帰り、「階段を上っていると足が動かなくなった」、「帰りは走って帰れるけどそのことで苦情（くじょう）が来てしまった」、「バスで帰るけど一人はちょっとさびしい」と話題・内容がもりだくさんで、すばらしかったです。
　四つの●項目も、ばっちりと全部盛り込むことができていました！

　第３週は、「感想文」の授業です。
　感想文を書くのは二度目ですね。感想文ならではの「決まった書き方」や、項目があったのですが、覚えていますか？
　課題フォルダの長文をしっかりと読んで、取り組んでいきましょう！


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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