国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   通学路   きねよ

これから、ぼくが毎日通っている通学路の説明をします。
ぼくの家から左に行きます。右の横だん歩道をわたります。次に右にあるかもめ橋をわたります。坂を下りて左に行くと、○○ハイツというマンションがあります。そこをずっとまっすぐ行くと横だん歩道があります。コンビニを通ります。横だん歩道を二回わたります。まっすぐ行って右に行くと学校があります。
放課後にT君と帰る時があります。水曜と金曜はいっしょに帰ります。
T君が、
「じゃあ、げんかんの前に行くね。」
と言いました。
ぼくが、
「わかった。早くきてねー。」
と言って遊びます。
行きと帰りはシルバーさんが交通を守ってくれます。
ちょっと家は遠いけど、もう大丈夫です。でも、もっと近かったらいいなと思います。

   講評   iyo

 1月は感想文にもちょうせんしました。清書の作文はお友だちとの会話が入って、とてもよくなっていますね。がんばりましたね。



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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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