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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
すごい自ぜん みっち♪
https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kisehe&nenn=2010&yama=te&tuki=01&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y 手書き感想文
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講評 ito
みっちさん、こんにちは！
1.3週は感想文の授業でしたね。
「外国からやってきた害虫は、たくさんの卵を産むが、その卵からかえって生きのこる子どもはとても少ない」という内容でしたが、それについて書かれた部分を【三文ぬきがき】し、「やはり自然の力ってすごい」と思ったことを書けていました。
人間にとっては困った害虫でも、自然の中で生きていくのはむずかしい……ほかの生き物や、人間も同じなのかもしれませんね。
「似た話」（【前の話聞いた話】）には、自分が「理科の授業で観察したモンシロチョウの幼虫」のことを書いてくれました。
「パクパクパクパクという食べ方がかわいい」という、みっちさんらしい感想が良かったですね！
第４週は、読解問題と清書の授業です。
清書は今月も、パソコンでやってみるのかな？
パソコン入力にも早くなれるよう、ぜひがんばっていきましょう！
↓大自然の中で……仲良く楽しく？↓
みっちさん、こんにちは！
1.3週は感想文の授業でしたね。
「外国からやってきた害虫は、たくさんの卵を産むが、その卵からかえって生きのこる子どもはとても少ない」という内容でしたが、それについて書かれた部分を【三文ぬきがき】し、「やはり自然の力ってすごい」と思ったことを書けていました。
人間にとっては困った害虫でも、自然の中で生きていくのはむずかしい……ほかの生き物や、人間も同じなのかもしれませんね。
「似た話」（【前の話聞いた話】）には、自分が「理科の授業で観察したモンシロチョウの幼虫」のことを書いてくれました。
「パクパクパクパクという食べ方がかわいい」という、みっちさんらしい感想が良かったですね！
第４週は、読解問題と清書の授業です。
清書は今月も、パソコンでやってみるのかな？
パソコン入力にも早くなれるよう、ぜひがんばっていきましょう！
↓大自然の中で……仲良く楽しく？↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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