創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   NちゃんとHの親切   なっち

 「Nちゃん、ノートを使い終わったんでしょ。 
はい、これまだ使っていないから、あげる。」
私は、Nちゃんに、Nちゃんの好きなピンク色のノートをあげました。
「ホント?ノートのえを書くところがなくてこまっていたの!」
と、Nちゃんはいってくれました。
 私が今までNちゃんにした親切は、ものを取って来てあげたり、遊びを決めさせてあげたりしたことです。そして、Nちゃんもいろいろと、私に親切にしてくれます。
向かいの家のSは、まるで私をめしつかいのように、
「ちょっと!筆入れ持ってきて。」
とか、
「Sのコートとケータイ持ってきてよ」
と言うのですが、Nちゃんは反対に、
「はい、筆入れとコートだよ。ここにおいておくね。」
と、言ってくれます。他にもいろいろと理由はありますが、Nちゃんちゃんはとても親切です。
 ママがした親切は、おばあちゃんの仕事(私のおばあちゃんは仕事をしています)がとても忙しい時、食べ物を作って持っていってあげたり、外国の人に道を教えてあげたことだと言っていました。
 私は、親切にするのはたいへんですが、親切にするととても楽しいんだな、と思いました。

   講評   mae

 がんばって清書しましたね♪

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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