創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   今年の目ひょう   アルセウス

ぼくの今年の目ひょうは、サッカーをがんばることです。どうしてかと言うと、ぼくのサッカーチームは弱いので、ぼくががんばって強くしたいからです。
 この前、七ブロック大会があって、たいせんあい手は、目黒区で一番強いチームと、しぶ谷区で一番強いチームでした。
 目黒のチームには一たい0でまけました。ぼくは、そのし合にはまけたけど、お父さんが
「前よりもうまくなったし、がんばったからよかったよ。」と言ってくれたので、つぎのし合はぜったいにかちたいと思いました。つぎのしぶ谷のチームとのたいけつは、二たい一でまけました。し合の後、お父さんはこう言っていました。
「もうちょっとがんばっていれば、かてたと思うよ。」
ちょっとおこっていました。
ぼくは、し合にはまけたけど、がんばったからよかったと思っていたけど、お父さんがおこっていたからうまくなかったんだと思いました。
 七ブロック大会では、けっしょうに行けなかったのがくやしかったから、今年はチームを強くしてたくさんかちたいと思います。
かつために、ドリブルとパスをれんしゅうしようと思います。

   講評   kozu

 清書おつかれさまでした。サッカーのれんしゅうを、がんばって「今年の目ひょう」をたっせいしてください。

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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