創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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今年の目ひょう アルセウス
ぼくの今年の目ひょうは、サッカーをがんばることです。どうしてかと言うと、ぼくのサッカーチームは弱いので、ぼくががんばって強くしたいからです。
この前、七ブロック大会があって、たいせんあい手は、目黒区で一番強いチームと、しぶ谷区で一番強いチームでした。
目黒のチームには一たい0でまけました。ぼくは、そのし合にはまけたけど、お父さんが
「前よりもうまくなったし、がんばったからよかったよ。」と言ってくれたので、つぎのし合はぜったいにかちたいと思いました。つぎのしぶ谷のチームとのたいけつは、二たい一でまけました。し合の後、お父さんはこう言っていました。
「もうちょっとがんばっていれば、かてたと思うよ。」
ちょっとおこっていました。
ぼくは、し合にはまけたけど、がんばったからよかったと思っていたけど、お父さんがおこっていたからうまくなかったんだと思いました。
七ブロック大会では、けっしょうに行けなかったのがくやしかったから、今年はチームを強くしてたくさんかちたいと思います。
かつために、ドリブルとパスをれんしゅうしようと思います。
講評 kozu
清書おつかれさまでした。サッカーのれんしゅうを、がんばって「今年の目ひょう」をたっせいしてください。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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