創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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ひみつの細道 タカ
二月三日、ZくんとKくんとぼくの三人で学校からいっしょに帰りました。
歩道橋をわたって、T病院のうらを通りました。しばらく歩いていくとZくんが、
「ひみつの細道通らない。ほらあそこだよ。」
と、その道を指さししながら言いました。ぼくは、
「うん。通ろう。」
と言いました。
「ぼくも通ろう。」
とKくんも言いました。そこで、早速ひみつの道を通ることにしました。ひみつの細道は、二人でならんで通れないほどの道です。ぼくが、
「けいさつ犬の住んでいる所だから静かにしなければいけないね。」
と言いました。どうしてかというと、家に「けいさつ犬」のかんばんがはってあったからです。右に曲がると、Zくんが、
「はやくいかないと学童の先生におこられちゃうかもしれないんだよ。だから、ここのへんで曲がろう。」
と言いました。そこから」一分くらい歩くと、Kくんの家につきました。雪がのこっていました。雪がふったのは二月一日です。どうしてのこっていたかというと、雪かきをして、山にして積んであったからです。ぼくたちは雪を投げ合いました。ぼくはKくんに向かって大きな雪の固まりを投げました。うまく当たりました。
「いたっ。」
とKくんが楽しそうに言いました。少し遊んでからわかれて家に帰りました。
ちょっと遠回りしたけれど、ひみつの道が通れたし、話もいっぱいできたし、遊べたのですごく楽しい学校からの帰り道でした。
講評 souyo
3月1週目は進級テストです。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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