低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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高校1・2・3年生
上手に出来たよ二じゅうとび リリア
二月十日、学校でいいことがありました。それは、……二じゅうとびが二回れんぞく出来たことです。すっごくすっごく、嬉しかったです。
どうしてかというと、まえは、みんなにてつだってもらいながらだったのに今は、自分でど力して出来るように、なったからです。
私は、前、かいたたこのはなしもみんなにおしえてもらってからじぶんでど力したし、前にかいたおいしいおいしい手作りジャムのはなしもさいしょは御母さんに手つだってもらってどんどんなれてさいごはもう作りかたを、おぼえてしまうぐらいになりました。
まるでかならずさいしょはみんなにおしえてもらってあとは自分でど力する子女の子のようでした。二じゅうとびが出来たときそばにいた先生に、
「なわとびバンバン出来る子」
みたいだといわれて私は、
「そうかな?」
といってそばにいた六年生には
「リリアちゃんたいいくすき?」
ときかれて私は、
「うん」
といいました。
とってもとってもとっても楽しい一日でした。
講評 kamo
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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