低学年から学力の基礎を作る
幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　すごく楽しみな春　　　きぬあ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kinua&nenn=2010&yama=se&tuki=03&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　きぬあくん、こんにちは！
　3.2週は「春を見つけたこと」という課題でしたね。
「お母さんが花粉症になったこと」、「たんぽぽについてぎもんに思うこと」、そして「春が楽しみな三つの理由」と、春に関することがらを書いていくことができました！
　今回もとてもバランスよく、●項目も上手に使った作文になりました。

　さて、３月いっぱいで「言葉の森」での作文勉強はひとまずお休み……ですね。
　さみしくなります。
　３月の第４週は「春分の日」のふりかえ休日で、授業はお休み。つまり、第３週が最後の授業ということになります！
　今までの集大成（しゅうたいせい）が見せられるよう、気合いを入れて暗唱と、感想文に取り組みましょう！



毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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