低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
みんなと仲良く みゅーちゃん
今日の給食は、
「ミネストローネ、パン、ポテトのチー
ズ焼き、牛乳」
私は、その中で、ポテトのチーズ焼きが
好き。給食の時間は、わたしたちにとっ
て、一日の楽しみ。理由は、お友達とは
なせたり、気分が、楽になるから。それ
から、いろんなことで、笑ったりして、
楽しいから。
次に、疑問に思ったこと。
私の、学校には、なぜ、プリンがでない
のか。
そして、学校の給食は、15分くらいで
食べ終わる。それなのに、いえでは、1
時間もかけて食べ終わっている。そのこ
とから、私は、家と学校の環境がちがう
からだと思う。
最後に、母の給食はなにがでたかきいて
見た。すると、カレーうどんとかがでた
らしい。そして、すぐ給食表をながめた。
講評 kira
みゅーちゃん、こんにちは。すごいな、パソコンから送られてきました。自分でうつれんしゅうをはじめたのかな。
給食のこんだて表を、おうちにはっているのですね。今日のお昼はなんだろうと、お母さんもみることができます。
とてもおいしそうなメニューです。先生がこどものころとちがいますね。わらったり、お話しながら食べる給食は、一日の楽しみですね。
あとは、もう少しゆっくり食べられれば、いうことなしですね。
お母さんは、カレーうどんのお話をしてくれました。今はでないのかな。今は、カレーライスかしら。むかしは、お米の給食がめずらしかったです。
給食表をながめて、またおいしいものを見つけたかな?
★「主題」では「心の中で思いました」という言葉をつかってみてね。
★「表現」で、せつめいの「です・ます」を使うことになっているので、作文全体を「です・ます」の表現にしてみてください。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |