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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
きれいなうめの思い出 きにた
https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kinita&nenn=2010&yama=se&tuki=03&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y 手書き作文
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講評 ito
ラッキーちゃん、こんにちは！
3.2週は、「春を見つけたこと」という課題で、「学校にあるうめの木」について作文を書いてくれましたね！
「二年生のころはきづかなくって、みなかったけれど、今年はじめてうめをみました」と、これまで知らなかったうめのきれいさにあらためて感動（かんどう）した……ということが書けていて、すばらしかったです。
一年生の入学式のときにはさくらを見た、【前の話聞いた話】も良かったですね。
つまり、うめはさくらよりちょっと早くさく……というわけで、今まで気づかなかったのはそのせいかも？
９００字暗唱は、今回もみごと、合格です！
たいへんむずかしい「フルート」の長文も、完ぺきに暗唱することができていておどろきました。
次回からはまた、学年どおりの３、４年生の長文にもどってのチャレンジとなります。
新しい課題フォルダにもたくさんの長文がのっていますから、どれもしっかり暗唱できるよう、がんばって練習してくださいね！
↓うめに……うぐいす？↓
ラッキーちゃん、こんにちは！
3.2週は、「春を見つけたこと」という課題で、「学校にあるうめの木」について作文を書いてくれましたね！
「二年生のころはきづかなくって、みなかったけれど、今年はじめてうめをみました」と、これまで知らなかったうめのきれいさにあらためて感動（かんどう）した……ということが書けていて、すばらしかったです。
一年生の入学式のときにはさくらを見た、【前の話聞いた話】も良かったですね。
つまり、うめはさくらよりちょっと早くさく……というわけで、今まで気づかなかったのはそのせいかも？
９００字暗唱は、今回もみごと、合格です！
たいへんむずかしい「フルート」の長文も、完ぺきに暗唱することができていておどろきました。
次回からはまた、学年どおりの３、４年生の長文にもどってのチャレンジとなります。
新しい課題フォルダにもたくさんの長文がのっていますから、どれもしっかり暗唱できるよう、がんばって練習してくださいね！
↓うめに……うぐいす？↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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