低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 miri
暗唱、がんばりましたね。この調子で続けてください。
今回の感想文では、パストゥールの気持ちになって、考えることができた点がたいへんすばらしいです。この長文にかぎらず、物語などを読むときも、「自分が主人公だったら」「この登場人物だったら」どう考えるか、どう行動するだろうと考えながら読むと、読書の楽しみが何倍にもなりますね。
また、お母さんならではのなつかしいお話もじょうずに取り入れることができました。
これをきかいに、今、世間をさわがせているインフルエンザなどのワクチンの話のニュースを調べてみるのもきょうみぶかい勉強ですね。
たいへんよくできました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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