創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
福島市で遊んだよ うさぎ
わたしは、十三日に、福島市あずまそうごううんどうこうえんであそびました。
本当は、福島市の魚つりにいくよていだったけど風がつよくていけませんでした。
さいしょにかまめしやさんで、昼ごはんを食べました。
わたしはおすしが入っているお子さまランチAをえらんで、デザートにあんこがのっかったおもちとごまのかかったおもちを食べました。おこさまランチには、ラスクとゆずのジャムがはいったビスケットをたべました。ゆずのジャムがおいしかったです。
帰りに、道を歩いていると、とりいにほこら、小さなかねがあったので、まるでじんじゃみたいと思いました。そのとき、おかあさんが
「おいてくよ〜。」
といったので
「まってよ〜。」
と少しおおきなこえで言いました。
つぎにあずまそうごううんどう公園でいろいろな三りん車にのりました。ねころびながらこぐものや、3,4人でのるものもありました。グラススキーもなんかいかしました。さいしょはなんにんかいたけどさいごに一人になったので、帰りました。こんどはもっといっぱいじてんしゃにのりたいなと思いました。
講評 yuta
新しい学年のスタートです。はりきっていきましょう(^0^)
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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