国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。 ▶ 国語読解クラスのご案内

昨日2346 今日1088 合計50998□

　　　さようなら○○さん（先生）　　　きそに

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kisoni&nenn=2010&yama=na&tuki=04&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　トニーくん、こんにちは！
　いよいよ４月、新年度がスタートしました。
　トニーくんも五年生になり、小学校でも高学年のお兄さん。
　これまで以上に、しっかりしていかなくてはいけませんね！（笑）

　4.1週は「さようなら○○さん（先生）」という課題で、「仲良しの友達や、良い先生とお別れをしてしまったこと」を書いてくれました。
　おもしろい性格だったお友達と、二人で「イロモネア係」になったという思い出、【体験実例】がとても良かったです。
　そのこととつなげて【ダジャレ表現】も上手に入れることができていて、本当におもしろい雰囲気が出せていました！

　そして、新しくなった●項目の中でもとくに大切な【わかったこと】もうまかったです。
「一期一会」という「出会いと別れ」を表すのにふさわしい言葉を使って、「出会いがあれば、必ず別れが来るということが分かった」としめくくれていたのが、たいへん素晴らしかったです！　
　このように、なるべく「深く心に感じ入ったこと」（単純な「やり方がわかった」「答えがわかった」ということではなく……）を書いていけるよう、これからも心がけていってください。

　それでは今年度も、はりきって作文勉強に取り組んでいきましょう！