国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。 ▶ 国語読解クラスのご案内

昨日1875 今日1546 合計49110□

　　　だっ出の道をそなえて下さる神様　　　みっち♪

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kisehe&nenn=2010&yama=na&tuki=04&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き感想文

　　　講評　　　ito

　みっちさん、こんにちは！
　4.2週は感想文、「苦しい状況の時こそ無理をせず、目前のできることに集中する」……という課題について、書いていってくれましたね。

　高学年からは、第二週も感想文が●課題となっています。（今までは第三週だけでしたね。）
　中学生、高校生で書く「小論文」に向けた授業となっているので、ぜひはりきってコツを覚えていってください！

　今回は【常体で書く】こと、自分の言葉で【要約】することなど、まさしく高学年用の書き方にチャレンジしてくれました。
　どちらもよくできていたので、あとは“慣れ”です。
　無理なく、自分なりの考え方と言葉で感想文をまとめていけようになるといいですね！
　そんな固い書き方につかれてしまった時には、【ダジャレ表現】などで息ぬきできるようにしましょう。（笑）

【体験実例】、【わかったこと】という感想文にとって重要な●項目もしっかり使えていました。
　第三週の感想文も、この調子でがんばっていきましょう！

　そして難しかった「フルート」の暗唱も、次回いよいよ全文チェックですね。
　しっかりと練習して、暗唱できるようにしてきてくださいね！