国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きすわくん、こんにちは!
4.2週は、「入学式のこと」を書いてくれましたね。
新一年生のために、歌を練習して歌ってあげたのですね。
きょねんは自分が新入生だったわけですが、お兄さんとしてこうはいをむかえる気持ちは、どうでしたか?
「れんしゅうしたかいがありました」という言葉に、やりきったじしんがあらわれていましたよ。
【名前・数字】、【たとえ】、【思ったことを長く】と●“こうもく”も四つすべて使えていて、すごかったです!
新しい長文の暗唱もバッチリ!
このちょうしで、これからもどんどんがんばっていきましょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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