低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
カブ隊ではいたかんじき なるち
このあいだ、カブ隊のがっしゅくで泉ガ岳少年自然の家にとまりました。車で三十分くらいでつきました。泉ガ岳少年自然の家を見て、「でかいなあ。」と思いました。
その後、自然の家のスタッフの人に自然の家のルールを聞きました。それで、かんじきをはいて外の雪山を歩きました。そして、いろいろな足跡や、木の芽を見つけました。
そのあと、大人対子どもで雪がっせんをしました。僕は、かんじきで当たらないように守りました。そして、大人たちを当てました。そして、汗をかいて自然の家へもどりました!
その後、きがえてから食事をとりました。そのあと、みんなでベーデン・パウエルの生誕百五十三年きねんとして、ベーデン・パウエルの描いてある、大きなケーキをもらい、食べながら、泉第一団の感動ビデオを見ました。そして、寝ました。
次の日、ふとんから落ちたまま起きました。みんな眠くて、みんなまた寝ようとした時に朝の音楽が聞こえて、みんなでふとんをたたみました。そして、食事をとるために、食堂へ行きました。そして、元気をもってかまくら作りへとうつりました。
歩いて十五分ぐらいの所でかまくらを作りました。できたら、
「大泉隊長入って。」
と、みんなで言いましたが、ほかの大人たちが、
「入ったら、春まででられなくなる。」
と言って、みんなでわらいました。
これでがっしゅくが終了して、家へ市バスで帰りました。
作文も終わりです! いい思い出になりました。おしまい。
講評 kamo
とてもくわしくじょうずな作文を、パソコンでせいしょしてくれて、ますますいい作品になりました。
どっかいもんだいも、がんばってくれたね!
また5月も楽しくすすめていきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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