国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   われらがいたずら大王様   孫悟空

「…わっ。」「ビクッ。」 今日もわれらがいたずら大王様はぼくが教室に入るなりおどかしてきた。 「エエーイ、ビクッたビクッた〜。」まったくこまったものである。Kはいつもいたずらばかりのいたずら大王様、いつもこういったいたずらをしてくる。まるでいたずらのせんもん家みたいだ。だからぼくもやり返す。「…わっ。」「ビクッ。」「やーい、ビクッたビクッた〜。」 でもKはいたずらずのうですぐひらめいてしまう。「あっ、ふでばこがない!」「エエーイ。」「待てや、コラ。」でもKは足も速いし、かくれるのもうまい。「…どこ?」 つまりKの方が一枚上手なわけだ。だがぼくもやるときはやる。ぼくの教室はろうかのつきあたりでかた方しか道がないからとなりの教室で待ちかまえた。「来たっ。」「わっ。ふでばこかえせ!」「やりやがったな。」Kはおこりっぽい。そしていつの間にかにげられたうえびっくりのお出迎えをうけた。「やっぱり、くやしい…。」 でも、いたずら仲間のK、いたずらライバルのK、けんか仲間のK、どれも楽しいけどいたずらライバルのKが特に楽しいというのは自分でもよく分かっている。こうしていたずら大王様とのいたずら合戦は続く。

   講評   namito

 早々と清書を仕上げることができましたね。
 改行ができていないようなので、パソコン入力のときに注意してみてね。
 

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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