総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　お手つだい　　　パルキア

　「お手つだいして。」　　　　　　　　　
とお母さんが言いました。　　　　　　　　
ぼくのお手つだいは、毎日やるしごとと、たまに手つだうものがあります。たとえば毎日やるしごとは、おふろを入れること、せんたくしたふくをたんすに入れること、茶わんをはこぶことです。たまに手つだうことは、台所でキュウリを切ることです。キュウリは、たてよこに切ります。切ったキュウリの切り口は四角形になります。切ったキュウリはおさらに入れて、みそとマヨネーズをよこにおいてつけて食べます。ぼくは子どもようの小さいほうちょうをもっています。　　　　　
「これを切っていい？」　　　　　　　　　
ぼくが一番楽しいお手つだいは、野さいとかくだ物を切るお手つだいです。ほうちょうはまるでカッターみたいです。もしもぼくがほうちょうだったらいろいろな物が切れます。さしみ、いか、キュウリ、にんじんとくだ物を切りたいです。もっとりょう理をやりたいです。

　　　講評　　　suman

　パルキアくん、こんにちは。「切ったキュウリの切り口は四角形になります。切ったキュウリはおさらに入れて、みそとマヨネーズをよこにおいてつけて食べます。」一回目の作文のときは、どんな切り方かよくわからなかったのだけれど、これでよくわかったよ!　キュウリスティックだね。わたしの家でも、こんなふうに切ったキュウリにみそとマヨネーズをつけて食べるよ。
　「子どもようの小さいほうちょう」で、これからもいろいろりょう理を作ってね。
　6.1しゅうはしんきゅうしけんなので、かだいを見て、早めに書くことを考えておいてね。