国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   物集め   クリボー

「なんやろこれ!」
「これはたぶん水晶やぞ。」
一ヶ月ほど前の雨のふった後、土がやわらかくなっていてほりやすくなっていると思ったので、友だちと、うらの山へ石さがしに出かけた。一年生くらいの時から石が好きで、集めていすr。友だちとさがしに行った。ぼくは、石が好きなので、行った。さいしょは、あまりわからなかったけど、ちょっとかわっていたので、家で洗って、お父さんに、見てもらったら、
「これはたぶん水晶やぞ。」
と言ったのでわかった。その前の日に雨がふったので、ほりやすいと思って行った。大きさは、三センチくらいだ。水晶だとわかった時は、うれしかった。見た目は、まるで氷ざとうのようだ。
 ぼくの回りの友だちは、カードをたくさん集めている。そのカードでバトルなどをして遊んでいるが、ぼくは、そういうのは、好きじゃないのでやっていない。
 ぼくのおじさんの小さいころは、かわった物を集めていたそうだ。たとえば、魚の目玉やワラジ虫をマッチの箱に集めていたそうだ。
 人間にとって物を集めるということは、性格があらわれるということだ。

   講評   mae

 がんばって清書しましたね。修学旅行、楽しんできてね♪

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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