創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
お手つだい かよろ
「手つだって〜」
わたしは、夜にいつもおぼん、おかずをはこんでいます。一番大へんだったのは、おぼんをはこぶことです。なぜ、おぼんをはこぶのが大へんかというと、はばが大きいからです。さいしょにはこぶのは、おはしです。次は、作ったごはんをお母さんが、台どころにおくので、そのおいたごはんをはこびます。もし、わたしがお母さんだったら、
「手つだってね〜」
と言うかもしれません。まるでレストランのようでした。わたしはお母さんが大へんなことをしているので、ずっとずっとお手つだいをしたいと思っています。
講評 hoemi
書き出しの部分を会話から始めることができましたね。清書の仕上がりがとてもいいですね。
読解問題にもしっかり取り組むことができました☆
次回は進級試験です。進級を目指してがんばろうね♪
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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