総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　おばあちゃんの四十九日　　　ダイアナ

　三月二十五日になくなったおばあちゃんが、さくらを見たいといっていたちんざんそうというところで、四十九日がありました。
　なぜちんざんそうにしたかというと、おばあちゃんがちんざんそうがすきだったからです。おじいちゃんはそのことをしっていて、ちんざんそうにしました。
　おかあさんがいうには、
「むしゅう教。」
というけいしきなので、お寺にはいきません。お食じだけです。
　お食じの時来た人が一つのテーブルに入らなかったので、三つのテーブルに四人ずつすわりました。まず、わたしの左がわにはひいおばあちゃんとおかあさんのおとうとと、その人がけっこんした花よめさんと、ゆきおおじちゃんという人がすわっていました。まん中は、わたしとおとうととおかあさんとおとうさんがすわっていました。右がわのほうは、おじいちゃんとおばあちゃんのしゃしんです。おじいちゃんの前は、ひいおばあちゃんといっしょにすんでいるはるみちゃんという人と、同じくいっしょにすんでいるともちゃんという人がすわっていました。
　ごはんを食べた後、みんなでちんざんそうのおにわで少しあそびました。おとうとはたんけんたいみたいなことをしていました。わたしはおにわでお花や木を見ました。でも、わたしが一ばんすきなところは赤いはしの下の川です。いつ行ってもきらきらかがやいています。そこがわたしの一ばんお気に入りのところです。
　その後みんなでしゃしんを四枚とりました。
　わたしは、おばあちゃんがしんでしまったのはかなしかったけど、わたしはちんざんそうでみんなでごはんを食べられてうれしかったです。おばあちゃんが天国でわたしといっしょにとなりでごはんを食べていますように。

　　　講評　　　kiri



こんにちは。今月もがんばって作文が書けました。

6月は進級テストがあります。この調子で、がんばりましょう。