国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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どうやったらできるの くらす
どうやったらできるの くらす
「アハハハ」
わたしの家で大笑いするときは、お父さんかお母さんが笑わせてくれるときだ。わたしはつっこみ。お父さんはしょっちゅう、人前でおならをする。みなさん、おならというのはきたない言葉だと思っているが、本当はていねいな言葉なのだ。へをていねいにしたのが、おならなのだ。
そのおならのことで、前、家族で大笑いをした。お母さんが
「おならをしたら、百円罰金」
と、言っているのだが、まあ、ちょっとはしなくなったけど、まだこりていないようで、一日に二百円はとられている。そしたら、私は、思いついたすかしっぺをすればいいのじゃないのかと。そのことをいったらお母さんが
「おしりをあげればいいんだよ。」
と言った。しかし、
「ブッ」
という雑音が入った。なんとお母さんがならしてしまったのだ。
「ダダダダダ」
お母さんは、顔をまるでたこのように真っ赤にしてにげてしまった。そのときお父さんに
「おならだけに、お、ならしましたな。」
と言ってほしかった。もう家族は大笑い。分かったのは、むやみにおしりを上げるとぎゃくこうかということだけだった。その日から、どうやったらすかしっぺができるのか考え中。
講評 inoko
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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