低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
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高校1・2・3年生
講評 ito
くあやくん、こんにちは!
六月はじめの週、はじめての「進級試験」に挑戦でしたね。
「体育の時間」という課題で、「八秒間走」や「係の仕事」について、たっぷり書いていってくれました。
それぞれの説明が、とてもていねいに書けているのが良かったですね!
【書き出しの工夫】、【もし…だったら】、【自分だけが思ったこと】と、●項目もしっかり使えていましたね。
最後の【たとえ】には、そんな体育の授業の大変さが表れていて、なかなか良い終わり方になっていましたよ。
目標の300字をかるがるとこえて、400字の長い作文になりました!
これで「進級試験」、バッチリ合格ですね。
この調子で、七月からの新しい課題フォルダでの勉強も、楽しくがんばっていきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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