低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
きょうのこと ひろは
講評 kurin
○○くん、こんにちは。
せんせいとでんわでおはなししたことを、きちんとかくことができましたね。ていねいなじで、とてもよみやすかったですよ。
●え
このつぎはさいしょにえをかいてみてね。
●なまえ・すうじ
あさごはんにたべたもの、おきたじかんがかけました。たてがきのとき、すうじは『六じ三十ぷん』とかんじでかきます。すこしずつでいいので、ちょうせんしてみましょう。
●おもったこと
『はやくきみたいにおおきくなってほしい』と、〇〇くんのきもちをくわしくかくことができました。どれくらいおおきくなってほしいのかを、『きみたいに』とたとえているのがじょうずです。
せんせいもあさがおをそだてています。せんせいと○○くん、どちらのあさがおがさきにはなをさかせるかな?はながさいたらおしえてくださいね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |