総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　そこをなんとか　　　きるわ

　　　講評　　　kamo


　ユーモアのある作文が書けました。むずかしい長文だったけれど、しっかり取り組んで、感想文をよくがんばったね。
＜構成＞
　まず、構成図を書いてくれたのだよね。いい題材を思いついたね。これで「そこをなんとか」の実例を思いついたのかな。「イエスの可能性を求めて」という本質も、よく表すことができました。
＜題材＞
　かなへびが、本当にほしかったのだね。とにかく、手に入ってよかったね。こんなおもしろい実例までできて（笑）、いい「プレゼント」だったよね。
＜表現＞
　おもしろいダジャレが書けました。これも、がんばりました。
＜主題＞
　とにかく「分かった」という言葉で、主題をまとめることができれば十分だったけれど、これは本当にいい意見が書けました。日本人の場合、相手が「ノー」と言っても、まだ「イエス」の余地もあるということを表しているよね。
　本当にがんばって書いたね。またこの調子で練習していきましょう。