低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
無題 くえは
講評 ito
〇〇くん、こんにちは!
7.2週は感想文の授業でしたね。
【要約】【体験実例】【わかったこと】、どの項目も、感想文の時にこそ上手に使っていく必要があります。
課題の長文を読んで思いついた「似た話」、「自分の体験や思い出」(【体験実例】)を書き、長文の内容とその出来事を通じて「学んだこと、改めて理解したこと」(【わかったこと】)を述べてまとめる、という、「小論文」に近い書き方を、頑張って身につけていってください。
暗唱も、もう一息!
第四週は清書と読解問題の授業。
どちらにもはりきって取り組んでいきましょうね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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