低学年から学力の基礎を作る
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   無題   くえは


   講評   ito

 〇〇くん、こんにちは!
 7.2週は感想文の授業でしたね。

【要約】【体験実例】【わかったこと】、どの項目も、感想文の時にこそ上手に使っていく必要があります。
 課題の長文を読んで思いついた「似た話」、「自分の体験や思い出」(【体験実例】)を書き、長文の内容とその出来事を通じて「学んだこと、改めて理解したこと」(【わかったこと】)を述べてまとめる、という、「小論文」に近い書き方を、頑張って身につけていってください。

 暗唱も、もう一息!
 第四週は清書と読解問題の授業。
 どちらにもはりきって取り組んでいきましょうね。


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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