創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   Iまつりのじゅんびをしたこと   あじさい

きょうの八じ三十ふんから九じ二十五ふんまで、じどうかいしつというへやで一ねんせいと六ねんせいでIまつりのじゅんびをしました。まるでおんがくのようにがっきがいっぱいありました。だい二としょしつともいいます。だけどわたしはじどうかいしつとよびます。だい二としょしうともいうおともだちもいるとおもいます。わたしはSちゃんとわたしでふたりでうたいます。うたううたのだいめいはMせんせいもしってるとおもいます。うたうだいめいはぽにょをうたいます。二じかんめから四じかんめまでじかんがたっぷりあります。ぜんはんとこうはんというぐるーぷがあります。ぜんはんはさきにしごとをします。あとであそびます。あとでもしごとをやります。わたしはぜんはんです。なのでさきにしごとをやります。あとであそびます。こうていじゃなくておみせをまわります。わたしがやるおみせのなまえはらいぶはうすといいます。らいぶはうすだけじゃなくてえさがしと、Iワールドカップがあります。えさがしはえをさがすとおもいます。Iワールドカップはげーむだとおもいます。うただけではなくらいぶはうすはげきとこんさーともやります。こんさーとはちきちきばんばんをぜんはんがやって、ミッキーマウスマーチをこうはんでやります。わたしはタンバリンをやります。あしたがほんばんなのでがんばりたいなとおもいました。

   講評   mae

 すてきなせいしょになりましたね。たのしいなつやすみになりますように!


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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