低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
大そうじ ダイアナ
きょう四時間目に大そうじがありました。
わたしはたんにんの〇〇先生と、学園通りをたんとうします。
学園通りというのは、しょうこう口から門までの道です。
そこでわたしは、はりきって行ったら、じむ室の方がきれいにしてくださったので、ごみがかれは一まいでした。
人数はすくなくとも三人ぐらいです。
「ねぇ、おねえさん、ごみ一つだけだったよ。」
と言ったら、おねえさんが、
「ほんとう。」
といわれました。
わたしはじむ室のお方に、
「いつもありがとうございます。」
と会ったら言いたいと思います。あとはきたないごみをいっぱいいっぱいひろって学校ぜんたいをきれいにしたいとおもいます。
まるで、みんなうんどうかいみたいにはりきってがんばっていました。
講評 kiri
こんにちは。夏休み中ですが、今月もきちんと清書ができました。
暑いですが、八月もがんばりましょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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