国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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雨の日に本やさんに行ったこと レモン
七月三日は川あそびに行くよていでしたが、雨がふって行けなくなってしまいました。そのかわりおとうさん、おかあさん、妹と私の四人で本やさんに行くことにしました。本やさんは、私の家から電車に乗って三十分ぐらいでつきます。
私はさいしょ一さつだけ買ってもらえるのだと思っていました。そして、おとうさんに
「二さつ買ってもいい。」
とおねがいすると、おとうさんは、
「もっとたくさん買っていいよ。四さつぐらいかな。」
と言ってくれました。そこで、うれしくなって、もっとたくさんの本をえらびました。でも妹は、まるで図書かんに来たみたいに、じっとすわって本を読んでいました。もし私が妹だったら、そんなことはしないで、
「これいいなぁ。」
と思ったら、どんどんその本を手に持って、あとでぜんぶおとうさんにわたすでしょう。
かぞくで、ぜんぶあわせて、十八さつ買いました。そのうち私がえらんだ本は、四さつです。
この夏休みがおわるまでに、買った本を二かいぐらいは読みたと思います。
本やさんでは、いろいろな本がが売っていて、私はその中からえらんで買うのはとても楽しいと思いました。
雨がふってしまったけど、本やさんでおもしろい本をたくさん買えて、私はとてもいい日だったと思います。
講評 komiko
レモンちゃん、こんにちは! 「せいしょ」はパソコン入力なのでじかんがかかったでしょうね、がんばりました! つぎもこうしてすこし長めに「かいわ」をおもいだしてみましょうね。
つぎの8がつ2にち(げつ)は、「ほしぞらをみたこと」「おもわずにっこり」「むしをつかまえたこと」などでかくことををえらんでください。また、「あんしょうチェック」をうけるために1.2.3の三百字のあんしょうにチャレンジしてくださいね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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