国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
お気に入りの三つの場所 Qちゃん
カリカリ…カリカリ…ズッ、バシャーン。
私はびっくりして本から目をはなした。
私の家ではカメを飼っている。ゴロンという名だ。もともとカメゴロンという名なのだが、省略されてゴロンとなった。さっきの音はゴロンがこうら干しをするために、レンガの上に上がろうとし、失敗して落ちたところだ。私はみんなにあまやかされて、エサをもらいすぎて太ったから、あまり上がれなくなったのではないかと思った。ゴロンはたまにまるでどろぼうのようにコソコソとレンガに上ってすいそうから脱出しようと大脱走計画を練る。もちろんそのたびに家族のだれかが見つけて、父が飛んでいってゴロンをにがさないように、すいそうの中に入れる。私は脱出した後どうするのか、考えているのかな、と思ったが、このごろはそういうことはないので自分には無理だとあきらめたのかなと思った。
ゴロンはたまにすいそうから家の中に出してもらえる。いつも出す時は新聞を出すので、自分のすいそうの前に新聞が置かれるとゴロンはこうふんする。だから出してあげる人の手をガリガリ引っかきながら外に出る。(これがけっこういたい。)そして・・・外に出たらいちもくさんにかけ出す!そして自分のお気に入りの場所へとかけて行く。このお気に入りの場所とは、アンダー・ダ・パソコンとアンダー・ダ・ベッドとアンダー・ダ・ピアノのことである。(家ではお気に入りの場所をこう呼んでいる。)つまり、カメがパソコンという名のメカの下にかけて行くということになる。私はカメってけっこう頭良くなさそうだけど、記憶力はいいのかなと思った。
私がカメを飼ってわかったことは、カメはけっこう記憶力がいいということだ。
講評 tama
次の電話は、8月末ですね。ひとまわり成長したQちゃんとお話しすることができるのを楽しみにしています。
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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