国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
植物・動物(生き物)の成長 チャッピー
「キーャー、イモ虫がいる!」と見つけたお母さんはすっごくおどろいた声を上げました。私は、「えっ、なになに見せて。」と大急ぎでその現場へ行きました。すると本当にうすい黄緑色をしてニョキニョキとかべを歩いていました。家にイモ虫がいるなんてありえないと思っていたのでよけいにびっくりしました。もうすぐに外に出しました。
しかし、次の日家にあった花束をお母さんが見ていると、「またいた!」と、ちょっと困った感じで言いました。まさかと思いながらも見てみると、葉っぱに今度はオレンジっぽいイモ虫がいました。色は違ったので昨日とは絶対に違うというのがわかり、原因は花束にあるのは確実になりました。何の幼虫だろうと考えました。そして、二度あることは三度あるということわざがあるので、少し心配しました。
次は成長についてです。例えば、不完全変体と完全変体があります。私たち人間は不完全変体です。完全変体は、チョウなどの幼虫から成虫になる間、さなぎになり幼虫と成虫では全く違うからだになることです。不完全変体は、一生同じ形で体は大きくなっていくことです。でも、どんな生き物でも食べざかりでたくさん食べる成長期があります。私は、まだ食べざかりではないけれども、四年生の九月ごろから身長が五センチも伸びました。そして、二年生か三年生くらいまでは、プールの時間、男子と着替えていたけれども、もうしっかり更衣室で着替えています。このように大きくなるにつれていろんなことが変わってくることがわかります。
講評 hira
チャッピーちゃんの表現力が光る作品でした。物語のような書き方が本当に上手です。また、知っていることを作文に表現するのも良い書き方ですよ。この調子!
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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